受験直前期、親にできる最大のサポートは「信じて、認める」こと
遊びたい盛りのこの時期に、お子さんは将来の中学・高校・大学での学びを支える土台を、毎日懸命に築いています。そんな受験直前期、親にできる一番のサポートは何でしょうか。多くのご家庭を見てきて私たちが感じるのは、結局は「最大限に信じて、支えること」——それに尽きるということです。
一喜一憂と過干渉は、逆効果になりやすい
模試や過去問の点数に親が一喜一憂し、つい口を出しすぎてしまう。お気持ちはよく分かりますが、これは逆効果になりがちです。
過去問は、初めのうちは点が取れなくて当たり前。むしろ、できない問題を見つけて一つずつ埋めていくための教材です。最初の点数に動揺する必要はありません。
体調を崩したときは、無理をさせず、大事をとって休ませる。この判断が、かえって「自分のことを分かってくれている」という信頼につながります。
「励ます」より「認める」——言葉面は通用しない
「たくさん励ましましょう」とよく言われます。けれど、励ましの言葉を乱発すると、子どもは安心しきってあぐらをかいたり、わがままが増えたりすることもあります。
大切なのは、励ますことよりも、適度に“認める”こと。とくに少し落ち込んでいたり、自信をなくしていそうなときほど、「頑張ってやってきたこと」そのものを認めてあげてください。「頑張れ」「大丈夫」といった言葉の表面だけでは、子どもには見抜かれてしまいます。
家でのちょっとした時間に少しだけ宿題に向かう、塾の休み時間に「ここまではやる」と自分で決めて取り組む——そんな自主的な姿勢を見つけて認め、「ちゃんと見ているよ」と示すこと。これは子どもにとって、とても大きな支えになります。
体調管理は「バランス」——固執しすぎない
体調管理はもちろん大切です。ただ、「とにかく休め、無理するな」と言いすぎると、子どもはかえってサボりたくなってしまうもの。大事なのはバランスです。
お子さんの様子という“機微”を見ながら、「今日はここまではやり切ろう」と背中を押す場面があってもいい。休ませるときは休ませ、やるときはやり切らせる。このメリハリが、直前期の地力を支えます。
併願校でも「及第点」「合格者最低点」が自信になる
少しランクを下げた併願校でも、過去問で及第点が取れる、合格者最低点に届く——その手応えは、お子さんにとって確かな自信と希望になります。
「できた」という実感を一つずつ積み重ねることが、本番に向かう気持ちを強くします。点数そのものより、「自分はやれている」という感覚を、ご家庭で一緒に確かめていきましょう。
直前期は、“生きる力”を育てる時間でもある
受験直前期は、点数を上げる期間であると同時に、「自分で決めて、試し、うまくいかなければ直し、やり切る」という“生きる力”を育てる期間でもあります。
自己肯定感は、親の褒め言葉から生まれるのではなく、「自分で考えて取り組み、できた」という実感から育ちます。だから親の役割は、正解を先回りして渡すことではなく、子どもが自分の足で進む力を信じて見守り、やってきた事実を認めること。
この関わりは、合否のその先にある中学・高校・大学での学び、そして人生を“自分で走り続ける力”の土台になります。
今日、できること
最後に、今日できることを一つだけ。
お子さんのこれまでの頑張りを思い出し、親御さん自身が「偉いなぁ」としっかり感じてみてください。そのうえで、お子さんに「今日も頑張ってるね」と一言かける。たったそれだけで、その一言はお子さんの太い安心になります。
直前期こそ、信じて、認めて、見守る。ご家庭のあたたかいまなざしが、お子さんの一番の力になります。
